Formation ouverte aux infirmiers, sages-femmes, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, éducateurs, assistants sociaux, et aux détenteurs d'un master en psychologie, médecine, santé publique, ainsi qu'aux aumôniers et bénévoles du secteur.
Description de la formation
Objectif
Avec le soutien de la SIO, de l'AISPN et de la FAPS.
Cette formation de 42 heures donnera aux professionnels en contact avec des enfants gravement malades des outils basés sur les recommandations les plus récentes en matière de soins palliatifs pédiatriques (SPP). L'objectif des SPP est d'améliorer la qualité de vie en répondant aux besoins physiques, psychiques, sociaux et spirituels des enfants et de leur famille.
Contrairement à l'opinion générale, les SPP ne sont pas restreints à la phase de la fin de vie ou la mort d'un enfant. Depuis la loi de 2016, tous les enfants ayant une maladie grave y ont accès dès l'annonce du diagnostic et ils sont prodigués en parallèle avec un éventuel traitement curatif.
Au terme de cette formation, vous serez capable de :
d'identifier les fondements et instruments de mesure evidence-based des soins palliatifs spécifiques à la pédiatrie, y inclus les soins de répit et l'accompagnement au deuil (selon les recommandations européennes IMPaCCT , EAPC, 2006)
de repérer les enfants éligibles aux soins palliatifs et de les référer aux équipes spécialisées telles que définies par l'A.R. belge du 15.12.2010 ;
de mobiliser les ressources personnelles/professionnelles pour évaluer et gérer en équipe la douleur et autres symptômes physiques et psychiques chez l'enfant ;
de mettre en œuvre les principes de base en communication pour travailler en équipe interdisciplinaire et prévenir l'épuisement professionnel ;
de connaître les dispositions éthiques et juridiques en matière de fin de vie en Belgique en les comparant aux législations internationales.
Durée
42 heures réparties sur 6 journées
Contenu du cours
Jour 1
Accueil, présentation des participants et exercice surnos représentations autour des SPP
Définition SPP/organisation SPP/Historique SPP/
Identification du patient pédiatrique
palliatif/guidelines/ indicateurs qualité des SPP
Jour 2
Définition confort, douleur aigue, chronique et gestion de la douleur complexe
Comment identifier et répondre aux besoins des enfants et des familles ?
La liaison pédiatrique
Annonce mauvaise nouvelle
Advance care planning
Le répit et les aides sociales
Collaboration avec centres pour enfants porteurs d’un handicap
Jour 4
Spécificités de l’accompagnement en neuropédiatrie
Spécificités en oncologie pédiatrique
Spécificités des adolescents en SPP
Accompagner la fin de vie et la famille endeuillée
Jour 5
Ethique et grilles d’analyse éthique
Cadre légal
Limitation et arrêt des traitements aux soins intensifs
Spiritualité et multiculturalité
Jour 6
Self-care et prévention de burn-out
Atelier mindfulness pour tous
2 ateliers au choix parmi les 3 proposés
Groupe Balint
Expression des émotions et rituels pour soignants
Auto-hypnose
Debriefing, évaluation et clôture
Intervenants
Brigitte DE TERWANGNE : Coordinatrice de la formation "Les soins continus et palliatifs de la naissance à l’adolescence" - Infirmière de liaison pédiatrique, Cliniques universitaires st Luc
Autres intervenant·es à préciser : Expert·es issues du terrain
