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Bachelier

AESI en sciences

Vous aimez les sciences et le contact avec les jeunes ?

Vous êtes ouvert, curieux, chercheur, créatif et enthousiaste ?

Vous voulez établir et vivre des relations privilégiées avec les adolescents et travailler en équipe, développer auprès des jeunes le goût des sciences et de la rigueur scientifique ?

Descriptif de la formation

  • Etudes de 1er cycle
  • Durée : 3 ans
  • 180 crédits (119 crédits théorie, 61 crédits pratique) 

Objectifs :

  • Montrer combien les sciences influencent la société actuelle;
  • Amener à s'étonner,
  • Se questionner sur les phénomènes qui nous entourent;
  • Appliquer une démarche scientifique rigoureuse et
  • Découvrir comment se construisent les lois et les modèles scientifiques.
La mise en oeuvre d'un réel accompagnement des étudiants par les formateurs qui contextualisent et donnent du sens à leur enseignement en organisant notamment des stages actifs dès la 1e année.
Développement d'une ouverture d'esprit par la participation à de nombreux projets d'école : relations internationnales, cellule santé, développement durable,...
Une culture d'école basée sur l'écoute et le respect de l'autre.

Votre futur métier

Le bachelier AESI en sciences sera amené à enseigner les trois disciplines scientifiques (biologie, chimie et physique) dans les trois premières années du secondaire de transition, jusqu'en 4e qualification technique et professionnelle.

Les compétences développées dans le cadre de la formation permettent également de travailler dans le secteur privé.

Vos études

Outre les cours, la formation scientifique s'appuise également sur l'expérimentation, le travail en laboratoire, les journées de terrain...

Des cours de psychopédagogie et des cours généraux concourent égalemernt à former de véritables professionnels de l'enseignement.

Les stages et les ateliers de formation professionnelle font partie intégrante de la formation; ils constituent pour les étudiants de réelles occasions de découvrir les différentes facettes du métier d'enseignant et de confronter leurs acquis théoriques aux réalités du métier.

Un travail de fin d'études permet aux étudiants d'explorer un domaine qui les intéresse particulièrement.

Les points forts

  • la mise en oeuvre d'un réel accompagnement des étudiants par les formateurs qui contextualisent et donnent du sens à leur enseignement en organisant notamment un stage actif dès le bloc 1;
  • le développement d'une ouverture d'esprit par la participation à de nombreux projets d'école : structure participative, relations internationales, cellule bien-être et développement durable...
  • une culture d'école basée sur l'écoute, le respect de l'autre et l'engagement personnel.

Questions fréquemment posées

Quelle est la différence entre des études scientifiques universitaires et le bachelier AESI ?
  • L'école normale prépare au métier d'enseignant.
  • Les cours sont basés sur l'alternance théorie/pratique.
  • L'étudiant est acteur de sa formation.
  • Chaque étudiant bénéficie d'un accompagnement personnalisé dans son parcours.
  • Engagement assuré à la sortie des études.
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